доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования
библиотечно-информационных ресурсов образовательной организации;
− воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации
обучающегося, развитии его творческого потенциала;
− привлечение обучающихся к систематическому чтению учебной и художественной,
научно-популярной литературы;
− содействие развитию познавательных интересов и способностей обучающихся;
− формирование навыков независимого библиотечного пользователя, обучение поиску,
отбору и критической оценке информации;
− содействие педагогическим работникам в подборе научно-методической литературы,
информирование о новых поступлениях в библиотечный фонд;
− совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых
информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов,
формирование комфортной библиотечной среды
2.3. Библиотека выполняет следующие функции:
2.3.1. Формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов образовательной
организации:
• комплектует основной фонд учебными, художественными, научными, справочными,
педагогическими и научно-популярными документами;
• участвует в комплектовании специализированного фонда учебниками из числа входящих
в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования, и учебными пособиями,
допущенными к использованию при реализации указанных образовательных программ;
• аккумулирует фонд документов, создаваемых в образовательной организации
(публикаций и работ педагогов образовательной организации, лучших научных работ и
рефератов учащихся и др.);
• осуществляет размещение, организацию и сохранность документов;
• организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги (алфавитный,
систематический), картотеки (систематическую картотеку статей, тематические
картотеки), электронный каталог, базы данных по профилю образовательной
организации.
2.3.2. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
обучающихся:
• предоставляет информационные ресурсы на различных носителях;
• организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя и
потребителя информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений и
навыков работы с книгой и информацией;
• оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе
учебной, самообразовательной и досуговой деятельности обучающихся;
• организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей и
читательской культуры личности;
• содействует педагогическим работникам в организации образовательного процесса и
досуга обучающихся.
2.3.3. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
педагогических работников:
• выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с
обучением, воспитанием обучающихся;
• содействует профессиональной компетенции педагогов, повышению квалификации,
проведению аттестации;

осуществляет текущее информирование (дни информации, обзоры новых
поступлений и публикаций);
• способствует проведению занятий по формированию информационной культуры
обучающихся, является базой для проведения практических занятий по работе с
информационными ресурсами.
2.3.4. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
родителей (законных представителей) обучающихся:
• удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в
библиотеку;
• консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с информацией
по воспитанию детей;
• консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.
•

3. Организация деятельности библиотеки
3.1. Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет руководитель
образовательной организации.
3.2. Непосредственное руководство библиотекой осуществляет заведующий библиотекой,
который назначается руководителем образовательной организации.
3.3. Заведующий библиотекой несет ответственность в пределах своей компетенции за
организацию и результаты деятельности библиотеки.
3.4. Заведующий библиотекой разрабатывает и представляет руководителю образовательной
организации на утверждение следующие документы:
• положение о библиотеке, правила пользования библиотекой;
• планово-отчетную документацию.
3.5. В состав библиотеки входит:
• абонемент;
• читальный зал;
• отдел учебников;
• отдел информационно-библиографической работы;
• фонд и специализированный зал работы с мультимедийными и сетевыми
документами;
• медиатека.
3.6. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется в соответствии с планами
работы библиотеки и режимом работы образовательной организации.
3.7. Режим работы библиотеки определяется заведующим библиотекой с учетом режима
работы образовательной организации. Один раз в месяц предусматривается санитарный день,
в который обслуживание пользователей не производится.
При определении режима работы библиотеки предусматривается выделение:
• двух часов рабочего времени ежедневно на выполнение внутрибиблиотечной работы;
• одного раза в месяц — санитарного дня, в который обслуживание пользователей не
производится;
• не менее одного раза в месяц — методического дня.
4. Учет поступления и выбытия документов библиотечного фонда
4.1. Прием документов в фонд библиотеки включает следующие операции:
• сверка поступлений с первичным учетным документом (накладная, акт),
включающим список поступивших документов;
• составление первичного учетного документа для поступлений без сопроводительной
документации;

регистрация поступивших документов в регистрах суммарного, группового и
индивидуального учета (ГОСТ 7.0.93-2015 «Библиотечный фонд. Технология
формирования»).
4.2. При пополнении основного библиотечного фонда необходимо соблюдать требования
Федерального закона от 25.07.2002 № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской
деятельности». Документы, включенные в перечень экстремистских материалов (далее –
ФСЭМ), приобретать запрещено, при выявлении их в фонде – изымать из доступа.
4.3. Учет и обработка документов библиотечного фонда.
4.3.1. Учет и обработка документов основного фонда осуществляется индивидуальным
способом. Сведения о поступивших печатных документах вносятся в «Книгу суммарного
учета документов основного фонда».
Поступившим документам присваивают индивидуальный регистрационный номер
(инвентарный номер или иной знак, принятый в качестве регистрационного номера,
системный номер для электронных документов) и шифр хранения.
Регистрационные номера и шифры отмечают в регистрах индивидуального учета документов
– инвентарной книге, картотеке регистрации газет, журналов, учетной базе данных.
Все экземпляры принятых изданий штемпелюются. Штемпель с наименованием
образовательной организации должен быть прямоугольной формы, размером не больше чем
1,5×4 см.
Штемпель ставится на обороте титульного листа (при отсутствии титульного листа — на
первой странице текста под заглавием), на 17-й странице под текстом в левом нижнем углу и
на обороте каждого приложения. На брошюрах и журналах штемпель ставится только на
обложке или на первой странице текста.
Состав основного фонда фиксируется в карточном алфавитном каталоге, в электронной базе
данных библиотеки.
4.3.2. Учет и обработка специализированного фонда. Специализированный фонд учитывается
и хранится отдельно от основного библиотечного фонда.
Учет документов специализированного фонда, как многоэкземплярной литературы,
осуществляется групповым способом и отражается в «Книге суммарного учета учебного
фонда» и в картотеке регистрационных карточек.
На каждое наименование документов специализированного фонда заводится отдельная
учетная карточка. Карточки с библиографическим описанием изданий учебников
расставляются в учетную картотеку по классам, а внутри классов – по алфавиту фамилий
авторов или заглавий. Для контроля за сохранностью учетных карточек они регистрируются
в «Журнале регистрации учетных карточек учебников».
Техническая обработка документов предусматривает следующие операции:
• проставление на каждом документе штемпеля библиотеки в соответствии с пунктом
4.3.1 настоящего положения;
• установление средств защиты от утраты (магнитный датчик, радио-чип, иной вид
маркировки);
• изготовление и прикрепление к документу паспорта учебника. Паспорт учебника
приклеивается на последней странице учебника. Заполняется при выдаче читателю.
Учет специализированного фонда предусматривает отражение его состава в справочнобиблиографическом аппарате библиотеки, в том числе в электронной базе данных.
4.4. Выбытие документов библиотечного фонда.
4.4.1. Причины, по которым документ может быть выведен из состава библиотечного фонда,
включают в том числе ветхость, дефектность, устарелость по содержанию, утрату.
Исключение документа из библиотечного фонда проводится на основании анализа состава
библиотечного фонда и результатов его проверки.
4.4.2. Под ветхостью документа понимают результат естественного старения или
физического износа документа.
•

4.4.3. Под дефектностью документа понимают частичную или полную утрату
эксплуатационных качеств документа в результате внешнего воздействия.
4.4.4. Под устарелостью по содержанию понимают потерю актуальности тематики,
подтверждаемую отсутствием спроса читателей, невостребованностью в перераспределении
и реализации.
4.4.5. Под утратой документа понимают его отсутствие в фонде библиотеки по причинам
потери, хищения, бедствий стихийного, техногенного (в том числе хакерской атаки и
невосстановимого сбоя электронного оборудования) или социального характера, по
неустановленной причине.
4.4.6. Процесс исключения документов из фонда библиотеки осуществляется в соответствии
с Порядком учета документов, входящих в состав библиотечного фонда, утвержденным
приказом Минкультуры России от 08.10.2012 № 1077.
4.4.7. Выбытие документов библиотечного фонда производится в результате их списания
комиссией, созданной руководителем образовательной организации.
4.4.8. Утилизация списанных документов библиотечного фонда производится в соответствии
с законодательством Российской Федерации.
5. Проверка документов библиотечного фонда
5.1. Плановая проверка документов библиотечного фонда проводится с периодичностью
один раз в пять лет на основании графика проверки, утвержденного заведующим
библиотекой.
5.2. Внеплановая проверка документов библиотечного фонда производится в обязательном
порядке:
• при выявлении фактов хищения, злоупотребления или порчи документов;
• в случае стихийного бедствия, пожара или других чрезвычайных ситуаций,
вызванных экстремальными условиями;
• при реорганизации или ликвидации образовательной организации.
5.3. Проверка фонда на предмет наличия в нем документов, включенных в ФСЭМ,
проводится:
− при поступлении новых документов в фонд;
− систематически (не реже одного раза в три месяца) путем сверки ФСЭМ со справочнобиблиографическим аппаратом фонда библиотеки.
5.4. По итогам проверки заведующий библиотекой составляет акт, подписывает и хранит его
в библиотеке в течение срока, установленного номенклатурой дел. Если какие-то документы
отсутствуют по неустановленной причине, то к акту прикладывается их список, в котором
фиксируются сведения о количестве документов библиотечного фонда в наличии и
количестве отсутствующих документов, в том числе по неустановленной причине. В акте
также указывается номер и дата акта предыдущей проверки.
При выявлении в процессе проверки фонда отсутствующих документов и невозможности
установления виновных лиц убытки по недостачам списываются в соответствии с
действующим законодательством.
5.5. Для проверки библиотечного фонда образовательной организации на предмет наличия в
нем документов, включенных в ФСЭМ, в образовательной организации создается
специальная комиссия по сверке библиотечного фонда с Федеральным списком
экстремистских материалов, выявлению, изъятию и уничтожению экстремистских
материалов (далее – Комиссия по проверке экстремистских материалов), которая
систематически (не реже одного раза в три месяца) осуществляет проверку библиотечного
фонда образовательной организации на предмет наличия в нем документов, включенных в
ФСЭМ, путем сверки ФСЭМ со справочно-библиографическим аппаратом фонда.

При выявлении документа, включенного в ФСЭМ, на этапе комплектования фонда
указанный документ не подлежит включению в библиотечный фонд образовательной
организации.
В случае выявления документа, включенного в ФСЭМ и уже находящегося в фонде
библиотеки образовательной организации, документ исключается из библиотечного фонда и
подлежит уничтожению.
6. Права и обязанности работников библиотеки
6.1. Работники библиотек имеют право:
• самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-информационного
обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями и
задачами, указанными в Уставе ОУ и Положении о библиотеке общеобразовательного
учреждения;
• проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и кружки
библиотечно-библиографических знаний и информационной культуры;
• определять источники комплектования информационных ресурсов;
• изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учету
библиотечного фонда;
• определять в соответствии с правилами пользования библиотекой общеобразовательного
учреждения, утвержденными руководителем ОУ виды и размеры компенсации ущерба,
нанесенного пользователями библиотеки;
• участвовать в управлении ОУ в порядке, определяемом Уставом ОУ;
• быть представленными к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия,
предусмотренным для работников образования и культуры;
• участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации в работе
библиотечных ассоциаций или союзов.
6.2. Работники библиотек обязаны:
• обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами
библиотеки;
• информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг;
• осуществлять плановые и внеплановые проверки библиотечного фонда, регулярно осуществлять
проверку библиотечного фонда образовательной организации на предмет наличия в нем документов,
включенных в ФСЭМ;
•
обеспечить научную организацию фондов и каталогов;

• формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебных
изданий, образовательными программами ОУ интересами, потребностями и запросами всех
категорий пользователей;
• совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание
пользователей;
• обеспечивать сохранность использования носителей информации, их систематизацию,
размещение и хранение;
• обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями пользователей и работой ОУ;
• отчитываться в установленном порядке перед руководителем ОУ;
• повышать квалификацию.
•
7. Права и обязанности пользователей библиотеки
7.1. Пользователи библиотеки имеют право:
• получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах
и предоставляемых библиотекой услугах;
• пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;

• получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;
• получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные издания,
аудиовизуальные документы и другие источники информации;
• продлевать срок пользования документами;
• получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические справки на
основе фонда библиотеки
•
получать консультационную помощь в работе с информацией при пользовании
электронным и иным оборудованием;
• участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой.
7.2. Пользователи библиотеки обязаны:
• соблюдать правила пользования библиотекой;
• бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не делать
в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на различных носителях,
оборудованию, инвентарю;
• поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе библиотеки,
расположения карточек в каталогах и картотеках;
• пользоваться ценными и справочными документами только в помещении библиотеки;
• убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаружении
проинформировать об этом работника библиотеки. Ответственность за обнаруженные
дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;
• возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;
• заменять документы библиотеки в случае их утраты или порчи им равноценными, либо
компенсировать ущерб в размере, установленном правилами пользования библиотекой;
• полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или работы в
общеобразовательном учреждении.
8. Порядок пользования библиотекой:
8.1. Запись обучающихся образовательной организации в библиотеку производится по
списочному составу класса в индивидуальном порядке, педагогических и иных
работников образовательной организации, родителей (иных законных представителей)
обучающихся – по паспорту. Перерегистрация пользователей библиотеки производится
ежегодно.
8.2. Документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является читательский
формуляр. Читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из
фонда библиотеки и их возвращения в библиотеку.
8.3. Порядок пользования абонементом:
- Пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не более двух
документов одновременно.
- Максимальные сроки пользования документами:
• учебники, учебные пособия – учебный год;
• научно-популярная, познавательная, художественная литература – один месяц;
• периодические издания, издания повышенного спроса – 15 дней.
- Пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует
спрос со стороны других пользователей.
8.4. Порядок пользования читальным залом:
- Документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выдаются.
- Энциклопедии, справочники, редкие, ценные документы выдаются только для работы в
читальном зале.
8.5. Порядок работы с компьютером, расположенным в библиотеке.

- Работа с компьютером участников образовательного процесса производится по графику,
утвержденному руководителем образовательной организации, и в присутствии сотрудника
библиотеки.
- Разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух человек
одновременно.
- Пользователь имеет право работать с собственным носителем информации после
предварительного тестирования его работником библиотеки.
- По всем вопросам поиска информации в интернете пользователь должен обращаться к
работнику библиотеки; запрещается обращение к ресурсам интернета, предполагающим
оплату.
- Работа с компьютером производится согласно утвержденным санитарно-гигиеническим
требованиям.